En ce moment je suis immergé dans la pratique de ACT (Acceptation/Engagement) et je découvre les joies de la présentation du processus à des clients ou des collègues. Et ce n’est pas facile ! En effet une technique expérientielle est une technique qui ne peut être comprise que par l’expérience. C’est-à-dire que plus j’explique et plus j’induis des erreurs dans l’expérience de l’autre. Et en plus ACT est une technique contre-intuitive donc votre intuition va d’abord vous induire en erreur !
Pas facile à comprendre ? Vous voulez un petit exemple ?
Êtes-vous motard ? Non ? Vous roulez en moto à une vitesse de 30 km/h ou plus et vous voulez tourner à gauche. Si vous tournez le guidon vers la gauche il y a beaucoup de chance pour que cela ne se passe pas bien ! Vous ne comprenez pas ? Pour tourner il suffit d’appuyer sur le guidon sur le coté gauche c’est-à-dire … Tourner le guidon à droite !
“Pour tourner à gauche en moto à une certaine vitesse, il faut tourner le guidon à droite” et hop ! Cela vous semble comment ? Eh oui c’est cela contre-intuitif…. Lorsque j’ai appris à piloter une moto, le moniteur m’a dit “ne te pose pas de question et fais-le … Tu pousses le guidon où tu veux tourner.. ” Et j’ai fait ! Et hop ça marche 😉
Si je m’étais demandé … Bon alors ? Je veux tourner à gauche, donc je tourne à droite … Je serai “tombé” et hop… Voilà pourquoi j’ai choisi la méthode pédagogique “expérientielle” pour enseigner l’ACT aux coachs… Pour leur permettre d’expérimenter sur eux-mêmes d’abord, comment ça marche. Ça vous intéresse ? La session pilote c’est demain… Vous voulez venir ? Il ne reste qu’une place ! Appelez-moi avant demain 9:00. 😉
Ou attendez la prochaine session, en septembre.
Rétroliens/Pings