{"id":159,"date":"2011-08-30T07:12:37","date_gmt":"2011-08-30T07:12:37","guid":{"rendered":"http:\/\/pcarnicelli.wordpress.com\/2011\/08\/30\/la-joie-dapprendre-et-de-partager"},"modified":"2026-02-07T08:24:42","modified_gmt":"2026-02-07T08:24:42","slug":"la-joie-dapprendre-et-de-partager","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carnicelli.eu\/index.php\/2011\/08\/30\/la-joie-dapprendre-et-de-partager\/","title":{"rendered":"La joie d&rsquo;apprendre et de partager"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\nSamedi j&rsquo;\u00e9coutais l&rsquo;excellente \u00e9mission de Jean-Claude Ameisen : <a href=\"http:\/\/www.franceinter.fr\/emission-sur-les-epaules-de-darwin-archives\" target=\"_blank\">Sur les \u00e9paules de Darwin<\/a> que je vous conseille. Une fois n&rsquo;est pas coutume, je vous donne un conseil \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comment apprenons-nous ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lorsque que j&rsquo;ai cr\u00e9e l&rsquo;\u00e9cole certaines \u00e9tudes scientifiques dans le domaine des neurosciences n&rsquo;avaient pas encore \u00e9t\u00e9 faites. Antonio Damasio avait d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9 certains de ses livres et les \u00e9tudes des PNListes nous enseignait d\u00e9j\u00e0 quelques pistes int\u00e9ressantes, mais de mani\u00e8res non scientifique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aujourd&rsquo;hui les progr\u00e8s dans le domaine des neurosciences donnent raison \u00e0 nos intuitions pour certaines et contredisent apparemment les autres.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Apprendre c&rsquo;est changer<\/li>\n\n\n\n<li>Apprendre c&rsquo;est se souvenir, et se souvenir c&rsquo;est avant tout fragiliser son souvenir et le mettre en p\u00e9ril.<\/li>\n\n\n\n<li>Le sommeil a un r\u00f4le important dans l&rsquo;apprentissage<\/li>\n\n\n\n<li>La joie est un \u00e9l\u00e9ment important tout au long de l&rsquo;apprentissage et pas seulement \u00e0 la fin<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;apprentissage est un ph\u00e9nom\u00e8ne dynamique qui est d&rsquo;autant plus efficace que l&rsquo;on devient acteur de son apprentissage<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Et HOP (comme dirait mon ami, Achille Talon !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le fait d&rsquo;imposer \u00e0 mes stagiaires de coacher pendant leur apprentissage est b\u00e9n\u00e9fique pour eux et leur apprentissage.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La m\u00e9thode p\u00e9dagogique qui va utiliser le coaching et la mise en action sera plus efficace qu&rsquo;une autre m\u00e9thode plus \u00ab\u00a0acad\u00e9mique et classique\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Voici un bilan des deux m\u00e9thodes :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><\/td><td><strong>METHODE TRADITIONNELLE<\/strong><\/td><td><strong>COACHING<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Le Contenu<\/strong><\/td><td>&#8211; Enseignement th\u00e9orique<p><\/p>\n<p>&#8211; Simulations<\/p><\/td><td>&#8211; Centr\u00e9 sur vos exp\u00e9riences<p><\/p>\n<p>&#8211; Vos interpr\u00e9tations propres de situations v\u00e9cues<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>L\u2019objectif <\/strong><\/td><td>&#8211; D\u00e9livrer des savoirs<p><\/p>\n<p>&#8211; Stimuler la participation<br>\nactive \u00e0 la formation<\/p><\/td><td>&#8211; S\u2019entra\u00eener \u00e0 ma\u00eetriser des connaissances<p><\/p>\n<p>&#8211; Cr\u00e9er et s\u2019approprier un cadre propice \u00e0 l\u2019action<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>Base de travail <\/strong><\/td><td>&#8211; Savoirs th\u00e9oriques<\/td><td>&#8211; Votre v\u00e9cu et les v\u00e9cus des autres participants<\/td><\/tr><tr><td><strong>Le P\u00f4le d\u2019int\u00e9r\u00eat<\/strong><p><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/td><td>&#8211; Orient\u00e9 sur le formateur<\/td><td>&#8211; Orient\u00e9 sur vous<\/td><\/tr><tr><td><strong>Transmission du savoir<\/strong><\/td><td>&#8211; Par l\u2019animateur<p><\/p>\n<p>&#8211; L\u2019orateur vous transmet le savoir<\/p><\/td><td>&#8211; Construction des connaissances par vous-m\u00eame<p><\/p>\n<p>&#8211; Le Coach catalyse vos ressentis et facilite la formulation du savoir<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>\u00c9valuation <\/strong><\/td><td>&#8211; En fin de formation<\/td><td>&#8211; Tout au long et en fin du processus<\/td><\/tr><tr><td><strong>Le r\u00f4le de<br>\nvotre animateur <\/strong><\/td><td>&#8211; En repr\u00e9sentation<p><\/p>\n<p>&#8211; Montre l\u2019exemple<\/p><\/td><td>&#8211; Une posture bienveillante de facilitateur<p><\/p>\n<p>&#8211; Oriente votre apprentissage<\/p>\n<p>&#8211; Facilite la prise en charge<\/p>\n<p>&#8211; Facilite l&rsquo;autonomie<\/p><\/td><\/tr><tr><td><strong>Votre r\u00f4le de stagiaire<\/strong><\/td><td>&#8211; Passif<p><\/p>\n<p>&#8211; Acceptation<\/p><\/td><td>&#8211; Actif<p><\/p>\n<p>&#8211; Vous confrontez, vous remettez en question<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9tonnant non ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Que conclure<\/strong> (provisoirement car la science va encore \u00e9voluer&#8230;) ?<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>La th\u00e9rapie a bien sa place dans le syst\u00e8me d&rsquo;accompagnement puisque simplement le fait de se rappeler quelque chose va permettre d&rsquo;apprendre \u00e0 remplacer le souvenir traumatisant par un autre plus acceptable par le patient. Et cela conforte l&rsquo;id\u00e9e que <strong>\u00ab\u00a0L\u2019important n&rsquo;est pas la r\u00e9alit\u00e9 mais la perception que j&rsquo;en ai et ce que je vais en faire.\u00a0\u00bb<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Le coaching est une v\u00e9ritable m\u00e9thode d&rsquo;apprentissage et non une mode passag\u00e8re. <strong>C&rsquo;est en accompagnant le changement que l&rsquo;on aide nos coach\u00e9 \u00e0 apprendre comment construire leur avenir vers les objectifs qui sont les leurs.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Passer d&rsquo;un savoir livresque et sans int\u00e9r\u00eat\u00a0 v\u00e9ritable \u00e0 une connaissance active. (co-naissance = na\u00eetre avec = savoir int\u00e9gr\u00e9) : C&rsquo;est l&rsquo;enjeu d&rsquo;une m\u00e9thode p\u00e9dagogique efficace et c&rsquo;est la m\u00e9thode p\u00e9dagogique que nous utilisions chez No Limit Coaching &#8211; Mon \u00e9cole de coeur \ud83d\ude09<\/p>\n<div style='text-align:center' class='yasr-auto-insert-visitor'><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Samedi j&rsquo;\u00e9coutais l&rsquo;excellente \u00e9mission de Jean-Claude Ameisen : Sur les \u00e9paules de Darwin que je vous conseille. 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